3-6歲，孩子踏入幼兒園，很多家長都松了一口氣，覺得把孩子交給老師就行了，自己不用再操心操肺了。但是實際上，幼兒園只是孩子生活的一部分，家庭才是孩子的終身學(xué)校。

3-6歲是孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，家長必須參與進來，跟幼兒園高度配合，幫孩子提供良好的家庭環(huán)境，并有意識地鍛煉他們的各種能力。

總結(jié)了幼兒園三年必須要堅持的幾件事，若能堅持并掌握，孩子將會一生受益！

一、生活習(xí)慣

1、早睡早起

充足的睡眠是孩子身心健康的基礎(chǔ)，既能補充能量、改善健康，促進大腦發(fā)育，又能讓孩子更專注，更平和！

父母最好幫他們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，否則很容易生長激素分泌不足，情緒不良注意力不集中，記憶力下降。

我家男孩的睡眠時間計劃表

• 20:10洗澡刷牙
• 20:30親子共讀
• 21:00睡前準備
• 21:10關(guān)燈聊天
• 21:30安靜睡覺

2、生活自理

引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，比如自己吃飯、穿衣服、背書包；引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情，比如擦桌子、澆花、掃地、拖地等等。這樣一來，就很容易幫他們養(yǎng)成良好的自理能力，讓他們能夠照顧好自己。

3、整理收納

讓孩子自己整理自己的書桌、玩具、繪本等等，若能養(yǎng)成整理收納的好習(xí)慣，孩子以后做事將會更有秩序，更有條理，對他們今后的學(xué)業(yè)和生活都有很大的幫助。

4、健康飲食

孩子飲食要營養(yǎng)均衡，不能挑食，更不能暴飲暴食。

5、個人衛(wèi)生

教育孩子注意個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲，勤換衣服；飯前便后洗手，不用臟手揉眼睛。

二、運動習(xí)慣

《學(xué)齡前兒童（3-6歲）運動指南》提出：學(xué)齡前兒童“全天內(nèi)各種類型的身體活動時間應(yīng)累計達到180分鐘以上。同時，建議“每天應(yīng)進行至少120分鐘的戶外活動”，并減少久坐行為。

運動不僅能強身健體，還能促進大腦發(fā)育，提升專注力、學(xué)習(xí)力和認知力。

適合3-6歲孩子的運動：

3-6歲孩子處于平衡性、柔韌性進展的靈敏期，可進行平衡和協(xié)調(diào)性、柔韌性訓(xùn)練。

比如：跳躍、跑步、拍球、摸高、跳繩、游泳等等。

PS：3-6歲的孩子，每天的運動可以不限時間不限強度，以玩為主，全天盡可能多地活動。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

教育學(xué)家葉圣陶先生說：“教育就是要養(yǎng)成好習(xí)慣”。

在一些優(yōu)秀的孩子身上，我們總會發(fā)現(xiàn)一個共同點，那就是他們思維靈活，學(xué)習(xí)能力強，一旦學(xué)習(xí)新知識，很快就能理解并掌握。

歸根結(jié)底，還是他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒園三年，父母一定要幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我家男孩的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方式：

1、親子閱讀：每天睡前，我們倆都會讀30分鐘的書

2、復(fù)述/分享：睡前聊天，兒子會跟我分享一個小故事（書里的）

3、早起朗讀：每天早晨，晨讀10分鐘（大聲朗讀一篇文章/古詩）

4、每周計劃：每個周末，自己制定第二周的每日計劃（他說我寫，然后用貼紙追蹤完成情況）

四、自己做事的習(xí)慣

從孩子進入幼兒園的第1天起，家長就需要注意“三個不”：不幫孩子背書包、不給孩子喂飯、不抱孩子走路。

用實際行動告訴孩子：“你已經(jīng)大了，有些事情要學(xué)會自己做了”。進而引導(dǎo)孩子自己的事情自己做

除此之外，下面這幾個能力也很重要：

1、規(guī)則意識和自制能力

• 自覺遵守公共場所的禮儀和規(guī)則
• 玩游戲時，能聽懂規(guī)則，遵守規(guī)則，學(xué)會自控
• 上課時不隨意走動，不隨意打擾老師，懂得說話前先舉手

2、社交能力

• 能夠表達自己的意思，良好的溝通
• 能夠跟小伙伴互動，參與班集體活動
• 能夠處理好跟小伙伴的糾紛，懂得理解別人
• 記得老師、同學(xué)的名字，禮貌回應(yīng)、打招呼

3、安全意識

• 記得家庭住址，爸爸媽媽的電話
• 不吃陌生人的東西，不跟陌生人走
• 不欺負別人，遇到困難主動向老師和家長求助
• 不玩電，不玩火，遠離危險，包括電源和水庫

父母如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？

1、家校合一

教育家蘇霍姆林斯基說：只有學(xué)校的教育而沒有家庭的教育，或者只有家庭的教育而缺乏學(xué)校的教育，都不能完成“培養(yǎng)人”這一艱巨任務(wù)。

家長應(yīng)該配合老師工作，一起為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并督促他們掌握能力，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、以身作則

父母是孩子的第1任老師，一個孩子能成就哪些特質(zhì)，將來是否有出息，父母起了決定性因素。

想要孩子讀書，父母就不能玩手機；想要孩子運動，父母就不能懶惰；想要孩子擁有良好的能力，父母就要以身作則，給他們做好示范。

3、及時反饋

當孩子表現(xiàn)良好時，及時給予正面的反饋，比如寶貝，你今天讀書很認真，聲音非常洪亮；當孩子表現(xiàn)不好時，及時指出，而不是視而不見。

晚上睡前，跟孩子一起復(fù)盤白天發(fā)生的事，這樣可以加深印象，讓孩子朝好的方面進步。

4、態(tài)度堅決

面對一些不能做的事情，家長一定要態(tài)度堅決，千萬不要看孩子哭鬧就妥協(xié)。

只要一次妥協(xié)，孩子就會形成認識：只要我哭鬧，父母就會妥協(xié)，滿足我的要求，然后下次想要做什么，還會通過哭鬧來讓父母妥協(xié)。

最后：幼兒園三年是孩子的秩序感、規(guī)則感，以及各種好習(xí)慣建立的關(guān)鍵時期，一旦成功建立，孩子將會終身受益！

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